PORTFÓLIO+PROGETEC+-+MAIO+2015

**PROGETEC: Ticyara Halik Smanioto Vicente** **Mês: Maio** **Ano: 2015** 04/05 || 1ª || Atender Professora Zulmira. - aula 5. || A professora não compareceu.
 * EE Senador Filinto Muller - Polo**
 * Data ||  Aula  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||
 * ^  ||^   ||  MATUTINO  ||  MATUTINO  ||  VESPERTINO  ||  VESPERTINO  ||  NOTURNO  ||  NOTURNO  ||
 * Segunda Feira

Reiniciar roteador da STE, pois a internet não estava funcionando. Reiniciar computadores da STE após a conexão com a internet. || Fazer leitura das impressoras e enviar e-mail da mesma. || Atender professora Cássia: orientar a professora pesquisar questões da Provinha Brasil de anos anteriores para montar simulado on-line. || Organizar projetos para postagem no portal da SED. || Baixar projetos dos professores recebidos por e-mail. Ler os projetos, a peLer dido dos professores, para sugerir alterações, se necessário. || - aula 5. || A professora não compareceu.
 * ^  || 2ª || Atender Professora Zulmira.

Procurar sugestões de Ciências para a professora Maiara. Meio Ambiente e a Ação do Homem || Atender professora Rosangela de Paula. - aula 5. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar. || Organizar projetos para postagem no portal da SED. || Ler os projetos, a peLer dido dos professores, para sugerir alterações, se necessário. || - aula 5. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador e abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar. || Atender Professora Claudia Bernardo. - aula 3. || A professora não compareceu.
 * ^  || 3ª || Atender Professora Nilcelene.

Fazer leitura das impressoras e enviar e-mail da mesma. || Postar projetos no portal da SED. || Converter projetos em formato pdf e postar no portal da SED/projetos. || - aula 5. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: baixar o software aTube Catcher no computador pessoal da professora, localizá-lo no computador e abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0; pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar. || Atender Professora Claudia Bernardo. - aula 4. || A professora não compareceu.
 * ^  || 4ª || Atender Professora Nilcelene.

Fazer alterações no projeto sobre receitas após correção da multiplicadora do NTE (Carla Varela). || Postar projetos no portal da SED. Postar atividades no portfólio diário. || Terminar de fazer as alterações no projeto sobre receitas, converter em formato pdf e postar no portal da SED/projetos. || Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Organizar projetos para postagem no portal da SED. || Fazer alterações no projeto sobre receitas após correção da multiplicadora do NTE (Carla Varela). || LIVRE || LIVRE || 05/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada.
 * ^  || 5ª || Ler e enviar e-mails.
 * Terça Feira

Postar atividades do dia anterior no portfólio diário. || Atender professora Bernadete. - aula 1. || A professora não compareceu, pois estava fazendo lembranças para o dia das mães.

Salvar projetos da professora Vânia no computador, transformar em pdf e postar no portal da SED/projetos. || LIVRE || LIVRE || - aula 1. || Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica:utilização do ambiente LE. Abrir o editor de texto (Writer). Manuseio de arquivos com outros formatos (ex: doc). || Atender professor Oscar. || Orientar o professor imprimir notas e relação nominal de alunos do diário on-line. || LIVRE || LIVRE || - aula 2. || Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer: formatar página, inserir colunas, tamanho da página. || Postar atividades no portfólio diário. || Orientar na secretaria com relação a versão dos navegadores compatíveis com os sistemas da SED.
 * ^  || 2ª || Atender Coordenadora Ana Lucia.
 * ^  || 3ª || Atender Coordenadora Ana Lucia.

Postar atividades no portfólio diário. || LIVRE || LIVRE || 06/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete. - aula 1. || Capacitar a professora com relação a oficina de informática básica:utilização do ambiente LE. Abrir o editor de texto (Writer). Manuseio de arquivos com outros formatos (ex: doc). || LIVRE || LIVRE || - aula 2. || Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer: formatar página, inserir colunas, tamanho da página (precisei recapitular a aula anterior). || Atender professora Rosangela de Paula. - aula 5. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: abrir o navegador Mozilla Firefox no LE 4.0, instalar o complemento downloadhelper, pesquisar o vídeo do conteúdo de interesse no youtube para baixar. || LIVRE || LIVRE || dia a dia Colégiostar Davinci Viçosa Info ENEM Universidade Mobi Guia dos estudante || Atender professora Rosangela Gazineu. || A professora não estava conseguindo finalizar a atualização cadastral e necessitou de auxílio. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Atualizar Facebook da escola. || Postar fotos de atividades realizadas na escola. || Atender professora Maria José. || Mostrar jogos do GCompris (LE) para a professora. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Quarta Feira
 * ^  || 2ª || Atender Coordenadora Ana Lucia.
 * ^  || 3ª || Atender professora Adriana. || Sugerir sites com questões no ENEM em pdf para a professora utilizar no projeto "Momento ENEM".
 * ^  || 4ª || Pesquisar sites para sugerir aos professores. || Continuar a pesquisa da aula anterior e enviar as sugestões encontradas por e-mails para os professores do ensino médio.

Pesquisar sites com conteúdo de História e enviar aos professores por e-mail. Só História Revista Escola Abril Educação Uol || Atender professora Nilcelene. || Orientar a professora pesquisar sugestões sobre a cultura afro-brasileira, indígena e demais etnias. Vídeo O que é Portal do professor Vídeos sobre Arte da TVEscola || LIVRE || LIVRE || 07/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atualizar o Blog da escola. || Verificar agendamentos da professora Cássia, pois a mesma se equivocou com as aulas agendadas.
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * Quinta Feira

Organizar agendamentos dos aparelhos de som da escola devido aos ensaios para a festa das nações. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 2ª || Atender professora Silene. || Orientar a professora utilizar a extensão downloadhelper para baixar vídeo do youtube e o site [] para converter o vídeo em mp3. || Atualizar o Blog da escola. || Postar projeto e fotos do Projeto Horta na Escola. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Atender professora Crislaine. || Orientar a professora com a produção de texto no Google Drive Formulário (projeto). || Atender professora Nilza. || A professora estava ensaiando alunos devido a festa das nações e não pode participar do atendimento.

Baixar músicas para as professoras Bernadete e Cássia. || LIVRE || LIVRE || 08/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Sonia. || Precisei desmarcar o atendimento devido ao preenchimento do formulário de abertura de cursos/oficinas. || LIVRE || LIVRE || - aula 2. || Precisei desmarcar o atendimento devido ao preenchimento do formulário de abertura de cursos/oficinas. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Pesquisar sites para sugerir aos professores. || Orientar a professora Ivone com correções no diário on-line, pois a mesma estava com dificuldades. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Sexta Feira
 * ^  || 2ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada. || Planejar atividades para a próxima semana. || Preencher formulário de abertura de cursos/oficinas 2014. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Pesquisar sites para sugerir aos professores. || Ler novamente o e-mail referente à certificação das oficinas e cursos para o ano de 2015 e iniciar o preenchimento do formulário para abertura de oficinas/cursos. || Atender professora Bernadete.
 * ^  || 4ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada.

Verificar na secretaria da escola a lotação da professora Franciele, pois a mesma não está lotada no portal/SED. || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || 11/05 || 1ª || Atender Professora Zulmira. - aula 5. || Atender professora Maiara: sugerir atividades on-line sobre frações para a professora. Atividades de Matemática Escola Games BBC Escolovar Revista Escola Abril || Atender professora Cássia. || Atender na coordenação: orientar professora Rose Mazzaro (auxiliar de coordenação) elaborar convite no Paint para os pais de festa da escola. || LIVRE || Corrigir formulários de abertura de curso/oficina. || - aula 5. || Atender secretário: orientar no cadastro dos diários do segundo bimestre, pois alguns professores convocados já estavam com diários cadastrados e alguns efetivos não estavam. || Atender professora Rosangela de Paula. - aula 6. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo; || LIVRE || Corrigir formulários de abertura de curso/oficina. || - aula 6. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo; após, encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive. || Terminar de corrigir projeto sobre receitas. || Corrigir formulários de abertura de curso/oficina. || LIVRE || Adequar plano de ação. || - aula 6. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: selecionar o formato do vídeo e a pasta para salvá-lo; após, encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive. || Terminar de corrigir projeto sobre receitas. || Corrigir formulários de abertura de curso/oficina. || LIVRE || Adequar plano de ação. Postar atividades do dia no portfólio diário. || Analisar solicitações de recursos. || Analisar solicitações de recursos. Verificar caixa de entrada de e-mails. || Postar atividades no portfólio diário. || Corrigir formulários de abertura de curso/oficina. || LIVRE || LIVRE || 12/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete. - aula 2. || Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas. || Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital. || Descontar referente à 11/05. || - aula 2. || Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer - salvar, salvar como, edição de imagens. || Limpeza da STE. || Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas. || Postar atividades no portfólio diário. || Descontar referente à 11/05. ||
 * Data ||  Aula  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||   Ação Desenvolvida  ||
 * ^  ||^   ||  MATUTINO  ||  MATUTINO  ||  VESPERTINO  ||  VESPERTINO  ||  NOTURNO  ||  NOTURNO  ||
 * Segunda Feira
 * ^  || 2ª || Atender Professora Zulmira.
 * ^  || 3ª || Atender Professora Nilcelene.
 * ^  || 4ª || Atender Professora Nilcelene.
 * ^  || 5ª || Ler e enviar e-mails.
 * Terça Feira
 * ^  || 2ª || Atender Coordenadora Ana Lucia.
 * ^  || 3ª || Atender professor Oscar. || O professor não estava passando bem: atendimento remarcado.

Trocar senha wi-fi da STE (alunos descobriram a senha). || Limpeza da STE. || Readequar plano de ação com relação aos formulários para abertura das oficinas. || Atender professor Cleber. || Descontar referente à 11/05. || Múltiplos Feche a caixa Descubra o dobro || Atender professora Cássia. || Revisar plano de ação e formulários para reenviar. || Atender professor Cleber. || Descontar referente à 11/05. || 13/05  || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete. || Fazer alterações no projeto sobre receitas juntamente com a professora. || LIVRE || LIVRE || - aula 6. || Capacitar a professora com relação à oficina criação, download e upload de vídeos: encontrar o vídeo no computador e salvar o mesmo no pendrive. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Atender professora Benedita. || Sugerir jogos de matemática para a professora.
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Quarta Feira
 * ^  || 2ª || Atender professora Nilcelene. || Orientar professora com o Movie Maker e aTubeCatcher: cortar músicas, emendar, salvar e converter em MP3. || Atender professora Rosangela de Paula.
 * ^  || 3ª || Atender professora Maria Lucia || Sugerir para a professora criar simulados com o Google Drive. || Atender professora Rosangela de Paula. || Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Atender professora Zulmira. || Converter plano de ação e formulários em pdf e postar na wikispaces da escola. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Atender professora Maiara. || Orientar a professora no cadastro para acesso ao portal de sistemas da SED.

Terminar de postar formulários na wikispaces da escola. || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || 14/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Paralisação Estadual. || Atualizar o Blog da escola. || Paralisação Estadual. || LIVRE || LIVRE || 15/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Sonia. || Auxiliar na montagem do aparelho de som da festa. || LIVRE || LIVRE || 18/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Cassia. || Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil e compartilhar. || LIVRE || LIVRE || Projetos dos professores || LIVRE || LIVRE || Websmed X-tudo Arte Admirável || Postar projetos dos professores na wikispaces. || Ação realizada. Projetos dos professores || LIVRE || LIVRE ||
 * Quinta Feira
 * ^  || 2ª || Atender professora Silene. || Paralisação Estadual. || Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital. || Paralisação Estadual. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Atender professora Crislaine. || Paralisação Estadual. || Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital. || Paralisação Estadual. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Atender professora Shirley. || Paralisação Estadual. || Postar atividades no portfólio diário. || Paralisação Estadual. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Sexta Feira
 * ^  || 2ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Organizar máquina fotográfica e filmadora para a Festa das Nações. || Atender professora Vânia. || Baixar músicas para a professora Franciele. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Procurar sugestões de sites para os professores. || Auxiliar na organização da festa. || Planejar atividades para a próxima semana. || Auxiliar na montagem do aparelho de som da festa. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Auxiliar na organização da festa. || Planejar atividades para a próxima semana. || Auxiliar na organização da festa. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || Postar atividades no portfólio diário. || Auxiliar na organização da festa. || LIVRE || LIVRE ||
 * Data ||  Aula  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||
 * ^  ||^   ||  MATUTINO  ||  MATUTINO  ||  VESPERTINO  ||  VESPERTINO  ||  NOTURNO  ||  NOTURNO  ||
 * Segunda Feira
 * ^  || 2ª || Atender professora Maiara. || Orientar a professora com o diário on-line: cadastrar aulas, inserir frequência. || Atender professora Rosangela de Paula. || Orientar a professora montar simulado no Google Drive referente à Prova Brasil e compartilhar. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Verificar acesso da professora Franciele com relação ao planejamento on-line. || Ligar na SED (3318-3600) e solicitar para que verifiquem a situação da professora. Foi pedido para entrar em contato com o RH, porém nenhum dos números de telefone tentados estava disponível. || Postar projetos dos professores na wikispaces. || Ação realizada.
 * ^  || 4ª || Atender Professora Nilcelene. || Sugerir sites com atividades para a professora
 * ^  || 5ª || Terminar de corrigir projeto sobre receitas. || Reler projeto e fazer algumas alterações. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada.

Analisar solicitações de recursos em atraso (14/05). || LIVRE || LIVRE || 19/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete.(aula 2 - informática básica) || Capacitar a professora com relação a oficina de informática básica: writer: formatar página, inserir colunas, tamanho da página. || LIVRE || LIVRE || [] || LIVRE || LIVRE ||
 * Terça Feira
 * ^  || 2ª || Limpeza da STE. || Ação realizada. || Pesquisar site para elaboração de atividades on-line. || Explorar o site encontrado:
 * ^  || 3ª || Atender professora Simone. || Procurar cabo de P2 (áudio) para utilização na 4ª aula.

Orientar professora Simone e Silene encontrar MAC dos computadores. || Atender professor Cleber. || Auxiliar professora Maria José abrir atividade (GCompris) para os alunos. Continuar explorando o site da aula anterior e orientar o professor Cleber fazer print do MAC do celular. || LIVRE || LIVRE || [] || Postar atividades no portfólio diário. || Atender as professoras Vania e Nilza referente à atualização cadastral, pois estavam com problemas. || LIVRE || LIVRE || Postar atividades no portfólio diário. || LIVRE || LIVRE || 20/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete. || A professora não estava passando bem. Orientar cozinheira Elza com a atualização cadastral devido à problemas com o mesmo. || Atender professora Franciele. || Sugerir o site [] para a professora, criar conta no site mostrar opções de questões. || 1º e 2º ano EF Matemática || Atender professora Cássia. || A professora cedeu o atendimento para a professora Rosangela de Paula devido a problemas com a atualização cadastral da mesma, ficando agendado para a 1ª aula do dia 22/05. || Atender coordenadora Ana Lucia. (aula 2 - informática básica) || Capacitar a coordenadora com relação a oficina de informática básica: writer - salvar, salvar como, edição de imagens. ||
 * ^  || 4ª || Pesquisar site para elaboração de atividades on-line. || Sites encontrados:
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || Auxiliar professora Maria José abrir atividade (GCompris) para os alunos.
 * Quarta Feira
 * ^  || 2ª || Solicitar MAC dos aparelhos wi-fi dos professores para configurar roteador. || Enviar e-mail e mensagem através do whatsApp para os professores explicando como conseguir o MAC dos aparelhos wi-fi. || Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital. || Instalar Google Chrome em notebook da coordenação, fazer atalho dos aplicativos do Office e modificar página inicial dos navegadores. || Atender professora Franciele. || Orientar e auxiliar a professora pesquisar atividades para utilizar no site indicado. ||
 * ^  || 3ª || Pesquisar sugestões de sites para os professores com a utilização da lousa digital. || Sites encontrados:
 * ^  || 4ª || Atender professora Zulmira. || Auxiliar professora encontrar vídeos através dos catálogos dos DVDs da TVEscola (o assunto só foi encontrado nos DVDs Fenômenos da Natureza). || Pegar MAC dos aparelhos wi-fi dos professores para configurar o roteador. || Ação realizada.

Enviar sugestões de sites com a lousa digital para os professores regentes do 1º e 2º ano e para os professores de matemática do ensino fundamental final. || Atender coordenadora Ana Lucia. (aula 2 - informática básica) || A coordenadora trocou o horário do atendimento para atendimento da professora Chiara: orientar a professora baixar vídeo do youtube e agendar recursos. || 21/05  || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Verificar os professores que não estão utilizando os recursos tecnológicos da escola para pesquisar sugestões de uso. || Verificar agendamentos: ainda há oito professores que não estão utilizando os recursos.
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * Quinta Feira

Visualizar planejamento da segunda quinzena de maio para verificar se os professores estão inserindo aulas com recursos tecnológicos e não estão agendando. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 2ª || Atender professora Silene. || Orientar e auxiliar a professora salvar atividades de aula para pendrive e imprimir. || Procurar sugestões de sites para os professores. || Pesquisar atividades de história, porém há as disciplinas de geografia, educação física, química, matemática e produções interativas.

Guerra Fria: vídeo 1 vídeo 2

Era Vargas || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Pesquisar atividades de Geografia para sugerir aos professores da disciplina. || Tirinhas da Mafalda

América Anglo-saxônica: vídeo Blog || Atender professora Maria Lucia. || Sugerir o site [] para a professora, pois a mesma havia solicitado sugestão para criar atividades onde pudesse ser inseridas imagens nas alternativas das respostas. Criar conta no site mostrar opções de questões. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Pegar MAC dos aparelhos wi-fi dos professores para configurar o roteador. || Pegar o MAC dos aparelhos da coordenação e secretaria.

Verificar problemas de conexão com a internet na STE e na secretaria. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE || 22/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Planejar atividades para a próxima semana. || Atender professora Cássia: inserir link do simulado da Prova Brasil no blog de produção de texto. || LIVRE || LIVRE || universoneo || LIVRE || LIVRE || 25/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Maria Lucia. || Orientar a professora na elaboração de atividade on-line através do site []. || LIVRE || LIVRE || para capacitar a professora Maria Lucia. || Ação realizada. || Atender professora Maria Lucia. || Orientar a professora na elaboração de atividade on-line através do site []. || LIVRE || LIVRE || Trocar o toner da impressora da STE. || Configurar roteador da secretaria com o MAC dos dispositivos wi-fi dos professores. || Orientar a professora na elaboração de atividade on-line através do site []. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Sexta Feira
 * ^  || 2ª || Atender professora Carmem. || Sugerir para a professora a utilização do Google Drive para montar atividade sobre a América Anglo-saxônica: assistir vídeo e responder questões. || Atender professora Crislaine. || Orientar a professora com atividades de produção de texto no google drive. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada. || Atender professora Benedita. || Sugerir jogo com as quatro operações matemáticas.
 * ^  || 4ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Compartilhar impressora no notebook da coordenação e criar usuários (coordenadoras e auxiliares). || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Data ||  Aula  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||  Ação Planejada  ||  Ação Desenvolvida  ||
 * ^  ||^   ||  MATUTINO  ||  MATUTINO  ||  VESPERTINO  ||  VESPERTINO  ||  NOTURNO  ||  NOTURNO  ||
 * Segunda Feira
 * ^  || 2ª || Explorar o site []
 * ^  || 3ª || Atender professora Nilcelene. || Sugerir o site [] para a professora elaborar atividades on-line.
 * ^  || 4ª || Configurar roteador da sala dos professores com o MAC dos dispositivos wi-fi dos professores. || Digitar os MACs dos aparelhos dos professores. || Configurar roteador da coordenação com o MAC dos dispositivos wi-fi dos professores. || Ler e-mails.

Agendar recursos para as webconferências (1º ao 3º ano e senso escolar). || LIVRE || LIVRE || 26/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atender professora Bernadete. (Oficina Informática Básica - aula 2). || A professora não pode comparecer no atendimento. (Agendado para sexta-feira, 29/05).
 * ^  || 5ª || Configurar roteador da sala dos professores com o MAC dos dispositivos wi-fi dos professores. || Digitar os MACs dos aparelhos dos professores. || Configurar roteador da STE com o MAC dos dispositivos wi-fi dos professores. || Configurar roteador da secretaria com o MAC dos dispositivos wi-fi. || LIVRE || LIVRE ||
 * Terça Feira

Configurar roteador da STE com o MAC dos dispositivos wi-fi. || LIVRE || LIVRE || Verificar link do simulado de Língua Portuguesa compartilhado, pois as respostas dos alunos não apareceram no drive da professora. || LIVRE || LIVRE || 27/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. Atender professor Luiz Carlos, substituto professora Sonia: acesso ao portal de sistemas/SED. || LIVRE || LIVRE || 28/05 || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Ação realizada. || Atualizar Blog da escola. || Passar fotos da máquina digital para o computador. Postar simulado on-line da professora Cássia e da horta no blog. || Atender professora Franciele. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || Atender professor Pissula: orientar o professor com tabelas - excluir colunas, diminuir o número de linhas, aumentar largura das colunas. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada.
 * ^  || 2ª || Atender professora Cristiane. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 1º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem alfabetizados ainda. || Atender professora Rosangela de Paula. || Orientar a professora fazer print da tela para transformar texto em imagem utilizando o KolourPaint para montar simulado de matemática no Google Drive. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Atender professora Simone. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Verificar situação da oficina vídeos como instrumento pedagógico no processo de ensino e aprendizagem. || Enviar e-mails para as professoras que participaram da oficina com o modelo do plano de ação e com a situação das professoras. || Atender professora Cássia. || Organizar equipamentos para a webconferência referente ao senso escolar.
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||   || LIVRE || LIVRE ||
 * Quarta Feira
 * ^  || 2ª || Organizar material e verificar sites para a oficina Construindo textos em ambientes digitais. || Ler metodologia e acessar sites citados para verificar se ainda estão funcionando. || Atender professora Rosangela de Paula. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Organizar material e verificar sites para a oficina Construindo textos em ambientes digitais || Ler metodologia e acessar sites citados para verificar se ainda estão funcionando. || Atender professora Cássia. || Orientar a professora na correção de atividades on-line no Google Drive. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Atender professora Claudia. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || Atender professora Rosangela Gazineu. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 2º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem completamente alfabetizados ainda. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Atender professora Maiara. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Quinta Feira
 * ^  || 2ª || Atender professora Silene. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || Atualizar facebook da escola. || Postar atividades da professora Cássia e do projeto da horta no facebook. || Planejar horário de atendimento do mês de junho. || Ação realizada. ||
 * ^  || 3ª || Atender coordenadora Ana Lucia. (Oficina Informática Básica: aula 3). || A coordenadora estava entregando os boletins para os alunos do ensino médio.

Orientar aluno do ensino médio com a inscrição do ENEM, porém não foi possível realizar pois a versão dos navegadores não são compatíveis com o site. || Elaborar portfólio do mês de junho, criar link para o mesmo na wiki e postá-lo. || Ação realizada. ||
 * ^  || 4ª || Atender professora Ivone. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora. Devido aos alunos estarem no 2º ano EF, a professora acredita que eles ainda não tem condições de realizar as atividades por não estarem completamente alfabetizados ainda. || Atender professora Sonia. || Atendi o substituto da professora ontem.

Pesquisar como incorporar formulário do Google Drive no blogspot para inserir simulado on-line no blog da escola.

Fotografar painel referente ao "maio amarelo". || Fazer imagem do horário de atendimento de junho e postar na wiki. || Ação realizada. || 29/05  || 1ª || Ler e enviar e-mails. Analisar solicitações de recursos. || Organizar logística para o fechamento da semana "maio amarelo". || Planejar atividades para a próxima semana. || Conversar com a coordenadora sobre a realização da formação continuada. || LIVRE || LIVRE || Analisar solicitações de recursos. || Atender professora Benedita. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || LIVRE ||   || LIVRE || LIVRE || LIVRE || LIVRE ||
 * Sexta Feira
 * ^  || 2ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Fotografar realização de atividades referente ao maio amarelo. || Planejar atividades para a próxima semana. || Ação realizada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Atender professora Crislaine. || Apresentar a oficina produzindo textos em ambientes digitais para a professora e marcar atendimentos para a realização das oficinas. || Atender professora Bernadete. || Atender professor Pissula: orientar professor na configuração de tabelas: ordem alfabética, aumentar número de linhas e imprimir frente e verso. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Planejar atividades para a próxima semana. || Ler e enviar e-mails.
 * ^  || 5ª || LIVRE || LIVRE || Postar atividades no portfólio diário. || Ação realizada.

Planejar atividades para a próxima semana. || LIVRE || LIVRE || 30/05 || 1ª || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || LIVRE || LIVRE ||
 * Sábado
 * ^  || 2ª || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 3ª || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 4ª || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || LIVRE || LIVRE ||
 * ^  || 5ª || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || Formação Continuada. || LIVRE || LIVRE ||