SETEMBRO+2010

Quinta-Feira || 1ª || Norilda || 1º C do E.M || Quimica || Ligacoes Quimicas || Facilitar o processo de aprendizagem e fixacao do conteudo estudado em sala || Jogos educativos virtuais
 * DATA || AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO CURRICULAR || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 01/09 Quarta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Aula Disponivel e nao Utilizada ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula Disponivel e nao Utilizada ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL﻿ ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula Disponivel e nao Utilizada ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 02/09

RECURSOS: Internet, pagina do Wikipaces [|www.profjoaoneto.com/quimica/ligacao_ionica.htm] ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Marta Roque || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2º Fase A || Literatura || Pre-Modernismo || Complementar e aprefeicoar o conteudo acima citado || Os alunos Assistiram um video sobre o Pre-Modernismo e realizaram um similador no site indicado.

RECURSOS: DVD, Data show, Site: [|www.vestibular1.com.br/exercicios/literatura_brasileira_prem]odernismo. || Sexta feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Aula disponivel e nao utilizada || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Segunda-Feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL﻿ || Terca-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Atividade extraclasse Dia da Independencia do Brasil || Dia da Independencia do Brasil || Dia da Independencia do Brasil || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Quarta-Feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">PL﻿ - Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || 5 ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 03/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">PL﻿ ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Não Disponível ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">06/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 07/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Atividade extraclasse
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Atividade extraclasse
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * ^  || 5 ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">08/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª || Maria Izabet || 1 Fase "A" || Lingua Portuguesa || Adjetivos || Identificar os adjetivos no texto Digitado e conhecendo um pouco mais do Word ou writer || Os alunos digitou　 e identificou os adjetivos　 do texto.

RECURSOS: Word ou Writer || Segunda-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE || Quarta-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE || Quinta-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE || Segunda-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª || Maria Izabet || 1° Fase "A" do E.M. || Lingua Portuguesa || Oficina do STE Adjetivos || Analizar e conhecer melhor o sistema tecnologicos dentro do conteudo aplicado || Os alunos digitaram um texto e em modificaram todo ele, atraves do aplicativo writer e word.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 13/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * 15/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * 16/09
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ffff00; display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Curso Linux-NTE ||
 * 20/09/10

Recursos:aplicativo writer e word. || Urbana || Monstrar ao aluno que desde a antiguidade ate os dias de atuais, sempre houve o problema da violencia e padroes de condutas entre as pessoas por diferentes formaçoes culturais e sociais || Os alunos foi divididos em grupos e em seguida foi para a sala de tecnologia para pesqyuisar no site [|www.youtube.com/Watch?V=imYmp4--kpvw]
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª || Marlene Bonancin || 2 Ano "C" do E.M. || Sociologia || Violencia - Violencia

RECURSOS; no site [|www.youtube.com/Watch?V=imYmp4--kpvw] ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª || Marlene Bonancin || 1 Ano "C" do E.M. || Sociologia || Violencia a Criança - Pedofolia || Monstrar ao aluno que desde a antiguidade ate os dias de atuais, sempre houve o problema da violencia e padroes de condutas entre as pessoas por diferentes formaçoes culturais e sociais || Os alunos foi divididos em grupos e em seguida foi para a sala de tecnologia para pesqyuisar no site [|www.youtube.com/Watch?V=imYmp4--kpvw]

RECURSOS; no site [|www.youtube.com/Watch?V=imYmp4--kpvw] ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª || Emerson do Couto || 9 Ano "C" || Matematica || Graficos || Identificar e produzir alguns graficos de acordo com as coordenadas || Os alunos trabalhou com os graficos no BROffice Cal ou no Excel

RECURSOS: BROffice Cal ou no Excel ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 21/09/10

Terça-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL - Livre ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª || Joelma Cardoso || 2 Ano "B" do E.M. || Fisica || Acidentes de Transito || Que os discentes aprndam a montar video com o tema acidentes de transito || montagem de video.

Recurso: o Aplicativo Movie Maker ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * 22/09/10

Quarta-feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL || Adjetivos || Analizar e conhecer melhor o sistema tecnologicos dentro do conteudo aplicado || Os alunos digitaram um texto e em modificaram todo ele, atraves do aplicativo writer e word.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª || Maria Izabet || 1° Fase "A" do E.M. || Lingua Portuguesa || Oficina do STE

Recursos:aplicativo writer e word. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª || Adriana || 1° Ano "C" do E.M. || Biologia || Sistema Reprodutor || Proprocionou um meio para que os alunos possam diferenciar as estruturas dos dois reprodutores e suas respectivas funcoes. || Foi apresentando primeiramente uns slides pela professora, onde estava enserido as estruturas que compoem os dois sistemas reprodutor e um video que retrata a formacao dos espermatozoides até a fecundacao do óvulo. Apos essa etapa os alunos desenvolveram uma atividade dirigida sobre o conteudo no Word.

Recursos: []? video: []. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª || Adriana || 1° Ano "C" do E.M. || Biologia || Sistema Reprodutor || Proprocionou um meio para que os alunos possam diferenciar as estruturas dos dois reprodutores e suas respectivas funcoes. || Foi apresentando primeiramente uns slides pela professora, onde estava enserido as estruturas que compoem os dois sistemas reprodutor e um video que retrata a formacao dos espermatozoides até a fecundacao do óvulo. Apos essa etapa os alunos desenvolveram uma atividade dirigida sobre o conteudo no Word.

Recursos: []? video: []. ||
 * 29/09/10

Quarta-Feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Não Disponível || Adjetivos || Analizar e conhecer melhor o sistema tecnologicos dentro do conteudo aplicado || Os alunos digitaram um texto e em modificaram todo ele, atraves do aplicativo writer e word.
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª || Maria Izabet || 1° Fase "A" do E.M. || Lingua Portuguesa || Oficina do STE

Recursos:aplicativo writer e word. ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * 30/09/10

Quinta- Feira || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e nao utilizada ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Não Disponível ||
 * || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||