Agosto+-+Gerson

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Espelhos_planos http://www.infoescola.com/fisica/espelhos-planos/ http://images.google.com/images?hl=pt-BR&client=safari&rls=en&q=espelhos%20planos&lr=&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi   || Fontes: http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?materia=4595 http://pt.wikipedia.org/wiki/Nova_Zelândia  || fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u485725.shtml www.livrariamelhoramentos.com.br/Guia_** Reforma **_** Ortografica **_ Melhoramentos.pdf  || fonte: http://images.google.com.br/images?hl=pt-BR&source=hp&q=op-art&btnG=Pesquisar+imagens&gbv=2&aq=f&oq= || fontes utilizadas: http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura http://pt.wikipedia.org/wiki/Antropologia   || fonte: http://educacao.uol.com.br/ingles/ult1691u26.jhtm || Fonte: http://www.brasilescola.com/biologia/teoria-da-evolucao.htm http://www.youtube.com/watch?v=7aCjP1flIE8 http://www.youtube.com/watch?v=rfoum5PRM7Y http://www.youtube.com/watch?v=mv8wYmnEOtc http://www.youtube.com/watch?v=UOxue3ou95s || Fontes: http://www.youtube.com/watch?v=Qbm2w_T4laY http://pt.wikipedia.org/wiki/Pleonasmo <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small; white-space: normal; border-collapse: collapse; line-height: 19px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px;"> ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || METODOLOGIA ||
 * <span style="color: #0000ff; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**03/08** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * <span style="color: #0000ff; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**04/08** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * <span style="color: #0000ff; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**05/08** || 1ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 2ª || 2 C || Joelma || Física || Pesquisas na internet, conceitos, imagens e animações sobre aplicação de espelhos planos no cotidiano.
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || aula ociosa ||
 * <span style="color: #0000ff; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**06/08** || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || aula ociosa ||
 * <span style="color: #0000ff; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**07/08** || 1ª || 3 B || Ana Cláudia || Geografia || Explicação do conteúdo e pesquisa em vários sites da internet para melhor compreensão do conteúdo.
 * ^  || 2ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * <span style="color: #ff0000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**10/08** || 1ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 2ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 5ª || || || || aula ociosa ||
 * ** 11/08 ** || 1ª || 3 B || Silene || Língua Portuguesa || Acessar informações sobre a nova reforma ortográfica através do uso do data-show.
 * ^  || 2ª || 3 B || Maria Leidi || Artes || Será pesquisada, analisada e visualizada todas as imagens possíveis da Op-Art.
 * ^  || 3ª || 2 C || Aguinaldo || Sociologia || Pesquisa sobre o assunto solicitado, seleção de conteúdos, coleta de material e impressão de material.
 * ^  || 4ª || 4 Fase CEJA || Rinaldo || Língua Inglesa || Acesso à internet, destacando pronúncia de palavras da Língua Inglesa e estudos orientados sobre o início da Língua Inglesa.
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * <span style="color: #ff0000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**12/08** || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * ** 13/08 ** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * <span style="color: #ff0000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**14/08** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * **<span style="color: #008000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">17/08 ** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * **<span style="color: #008000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">18/08 ** || 1ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 2ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 3ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * ** 19/08 ** || 1ª || || || || aula ociosa (choveu) ||
 * ^  || 2ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || aula ociosa ||
 * **<span style="color: #008000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">20/08 ** || 1ª || || || || PL ||
 * ^  || 2ª || 3 B || Antonio Luciano || Biologia || Vídeo-aula sobre "Teorias de Evolução de Darwin" no YouTube e pesquisa sobre o tema.
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   || aula ociosa ||
 * <span style="color: #008000; font-family: 'Times New Roman', Times, serif;">**21/08** || 1ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 2ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 3ª || || || || PL ||
 * ^  || 4ª || || || || PL - Livre ||
 * ^  || 5ª || || || || PL - Livre ||
 * 24/08 || 1ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 2ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 3ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 4ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 5ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * 25/08 || 1ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 2ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 3ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 4ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 5ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * 26/08 || 1ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 2ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 3ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 4ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 5ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * 27/08 || 1ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 2ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 3ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 4ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 5ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * 28/08 || 1ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 2ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 3ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 4ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * ^  || 5ª || || || || Aplicação do Curso ATAC 1 ||
 * 31/08 || 1ª || 4 Fase || Maria Izabeti || Língua Portuguesa || Pesquisa sobre o que é Pleonasmo e vídeos relacionados com o tema.
 * ^  || 2ª || 4 Fase || Maria Izabeti || Língua Portuguesa || idem. ||
 * ^  || 3ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 4ª || || || || aula ociosa ||
 * ^  || 5ª || || || || aula ociosa ||